正面看待常人社会的修炼环境

我们身处在常人社会中，处处都是常人的想法、常人的言行，很容易被常人制造的假相带动，陷入其中受干扰而不知其出现的真正目地是什么，还经常的数落常人的种种败坏现象，没有真正的把常人社会当作是自己的修炼环境，失去了很多提高的机会。

现在我们因为严重的疫情在家上网课，我在手机上批改学生的作业，有些孩子课堂上讲过的内容没有标注好重点知识，针对这一问题，我过去就会数落学生不认真听讲、课堂上还要批评这部份学生，今天我突然觉的我应该正面看待这个问题，不是学生不认真听讲而可能是网络不好他们没听见，错过这部份了，我想下节课我得说的再慢一点或者多重复几遍，是改变我而不是去埋怨学生。

批完作业后，我心里有疑问，这也是我一直以来的疑问，我天天面对学生的种种言行，有好的，有不好的，我怎么样才能不在这好和不好中呢？也就是跳出情来呢？

后来我学法学到师父讲的：“常人社会中的人会给你提供修炼的机会，会给你制造麻烦、痛苦，从中你会得到提高、消业。过好每一关，你会得到升华。所以我们的环境是不能破坏的。”[1]

我突然悟到：我们不能破坏我们的修炼环境，那么我面对学生的好和不好是不能去站在人这层次来看的，因为那是他们为我创造的修炼环境，我不应该指责环境不好，哪个学生好，哪个学生不好，而是应该反过来，通过他们表现出来的环境修自己，提高自己。我们提高后的在法上的思想会影响周围的环境，改变周围的环境，而不是周围的环境干扰或影响我们。

悟到这儿，我又想起刚才我们组开视频会议时，我感到他们是主角，他们在侃侃而谈，自己好象受冷落了一样，心里的那种失落感一涌而上。现在想想，他们制造的这种情境就是让我从中修炼，超脱出来，去掉那些不好的执著心：爱面子的心、求常人中的别人喜欢、尊敬、喜欢别人围着你来转的心。这样看来，我还真得谢谢他们，而不是嫌弃他们对自己的冷漠。

谢谢师父的点悟，我现在心里明白了很多。我要明明白白的在常人环境中修炼，利用常人环境修炼自己的同时也是对他们的救度。

以上是个人修炼上的认识，如有不在法上的地方，敬请同修慈悲指正。合十！

注：
[1] 李洪志师父著作：《加拿大法会讲法》

【编注：本文代表作者当前修炼状态中的个人认识，谨与同修切磋，“比学比修”。】