不能忘乎所以，敬请善待身边的同修

原因是小组年轻大法弟子都因老年同修读法慢，错字、掉字多，感到厌烦，有时轮到老年同修读法，其他同修不是认真听，甚至说话，叽叽喳喳，每次如果最后轮到老年同修读法，因她读的慢，不让她读，把她跳过去，包括小组协调人在内也是如此。

据说，这次竟然发展到老年同修读到还剩半页法时，停下来发四点钟的正念，发完正念后，同修们齐刷刷地都走了。老年同修想，我是读师父的法，都走了，我也要把师父的法读完再走，便坚持读完了。老年同修自言自语：“都不守纪律。”小组协调人一声没吭，等老年同修读完法后，锁上门回家。

晚上，老年同修想了很多。第二天，带着对学法小组依依不舍的心去了学法小组，心想既然年轻大法弟子都嫌弃自己读法，就去学法小组学最后一次，再把书拿回来，自己在家学算了，就这样离开了学法组。

过几天，小组协调人和一年轻同修去了老年同修的家。老年同修以为她俩是去叫她回学法小组学法的，可他们不但没叫她去学法小组学法，年轻同修还指责她一通，叫老年同修向内找。协调人既没制止年轻同修，也没安慰老年同修，就这样从老年同修家出来了。

老年同修本来独居，想到失去集体学法的环境，对突如其来的关，心里很是失落，已从学法小组出来一个多星期了。

A同修去老年同修家看了她，并与她一同学了一下午法。事实证明，她一人在家学法还是不行，因为掉字、错字，她根本不知道，有时跳行也不知道。我说叫A同修抽时间去学法小组与同修交流一下，请小组协调人让老年同修尽快回到学法小组去，A同修表示以前就与小组同修分别交流过，都嫌老年同修掉字、错字，厌烦她，交流不了。

鉴于此，我想借明慧一角与学法小组所有当事同修交流一下。

同修啊！大法受迫害十七年了，师父用巨大的承受换来了今天大陆大法弟子宽松的学法环境，大法弟子是整体，师父要求我们整体提高，整体升华，集体学法是师父给我们留下的修炼形式。因为大法在常人社会修，为了我们不被污染或少被污染，甚至为了有一个去我们各种心的环境，所以要求我们集体学法，共同提高。

老年同修学法的状态可以理解，其实笔者偶尔也与老年同修学过法，本人还觉的算可以，毕竟老年同修没有上过学，而且年龄大。可能长期在一起学法的同修觉的有点磨心，这能理解。但是，老年同修的学法状态一直改变不了，是不是要去我们其他同修的急躁心、嫌弃别人的心、厌烦心、看不上别人的心、赶时间的心、一边学法一边想着快学完法回家的心呢？如果我们都嫌弃她，把不好的物质都往她空间场扔，她的学法状态能改变吗？

据说小组同修都有不同程度的谁也说服不了谁，逃避矛盾，哥俩好哥仨好，吹捧同修，左右逢源，经常拿法理压别人，叫别人向内找，而自己不向内找，迟到早退想去就去，想走就走，只有老年同修和另一同修不迟到不早退，小组协调人一直怕得罪同修，像哄小孩一样拢着大家学法，这样的整体能坚固吗？对整体环境负责了吗？我没有指责的意思，只是想如果这个状况不改变，那是修炼中的漏啊！旧势力一直以来就想削弱我们的整体。老年同修离开了学法小组，同修不再闹心了，舒服了，旧势力高兴了，师父为我们提高不了而惋惜啊！

听说在迫害最严重时期，老年同修从武汉带资料回县城，被恶人绑架，被非法关押，她没有向恶人妥协，没有说出任何同修。零七年，本县十来名同修受迫害，一时间整体成了一盘散沙，老年同修主动提供场地让周围的同修到家中学法，那几年，使同修有了集体学法和交流的环境。

她一直独居，基本平稳的走在修炼的路上，我们应该看老年同修的闪光点，帮助她修去修炼中的不足，珍惜同修间的圣缘，我们都谈敬师敬法，她是读师父的法，不是读常人中的什么东西，法没读完就离开了，那我们敬师敬法了吗？我们不能把向内找挂在嘴上，找别人而不找自己啊！

迫害还没停止，希望都静心学法，真正的把法学進去，扎扎实实的修，别让我们有漏的心给自己或整体带来不必要的损失，别让师父失望。不能忘乎所以，敬请善待身边的每一位同修，修炼中无小事啊！看不起别人也是严重的私啊！

让我们一同重温师父的教诲：“将来的生命都是为他的，过去的生命是为私的。（鼓掌）有的生命为了自己的利益不管其它生命，这在世间上表现的也是淋漓尽致。有的世人为了自己的一口气，不管如何伤害别人，从来不考虑别人。这个私有些人表现非常恶，有的人专门找人欺负，总是看不上别人。没有谁给他这样的权力。你们不能这样，修炼大法的人都不能这样。”[1]

不在法上的，敬请指正。

注：
[1] 李洪志师父著作：《二零零四年纽约国际法会讲法》