我家的大法小弟子不入队

更新: 2016年12月04日
【明慧网二零一六年十二月四日】我和妻子都是大法弟子,我们有两个孩子。作为师父的弟子,我们深知自己的孩子也是为法而来的,我们有责任带好他们。除了要管好他们的学法、修炼,在他们的成长过程中,还要和小弟子一起否定邪党规定的入队、入团的要求。我们是大法弟子,大法正在被邪党诬蔑,大法弟子正在遭受迫害,大法小弟子怎么能向邪党去宣誓加入它的组织为它卖命呢?

一九九九年,我们有了第一个孩子。孩子一生下来就与我们一起学法。在大法遭到迫害时,我们曾抱着孩子一起進京上访。这些年来孩子也是在摔打中一路走过来的,小小年纪吃了不少苦,也一直在法中修炼。

孩子从小就很懂事,刚上学时,老师非常喜欢他,被老师选中当体育委员。一年级下学期,学校要求全体一年级小学生全部入队。我和妻子交流,我们的孩子不能去入队,我们是大法弟子,是来证实法的,怎么能让自己的孩子向邪党宣誓,为其输送能量,让小弟子在修炼中留下污点呢?这也不是在证实法呀。我们不能认可这个邪恶的规定,我们要与孩子一起否定邪党这个害人、毁人的规定,拒绝入队。孩子也说,不能与红色恶龙一伙儿,也主动要求不入队。

此念一出,顿觉振奋,但各种阻力也随之而来。亲人因不理解而吵闹,老师因上级的压力而不同意,各种阻力一齐压过来。我们一时有些不知所措,心里也很不踏实。有同修说,先符合常人状态先入上,再给上网退了,别叫常人不理解。

我们静下心来,排除这些干扰,静观这一切。我们深知,作为大法弟子不入队是正确的。从证实法上看,入队是在抵消和玷污大法;从修炼上看,入队是在逃避困难和压力,是在留下污点。看清这一切,我们坚定一念,我们是师父的大法弟子,我们要坚定的走下去,堂堂正正的面对,就是不承认邪恶的安排。

妻子找到孩子的班主任老师,讲到我们有自己的信仰,讲到大法被迫害的真相,我们要求不入队。老师也拿不定主意,要请示校长,等候通知。过了几天一直没消息,我们想,不能把这事压到老师的身上,让老师为难,我们要直接面对校长甚至是教育局。于是我开始给校长写信,我在信中写道:“作为父母,希望自己的孩子能有一个好的教育,成为一个好人,成为一个有用之材。我们拿钱送孩子来学校念书,是想让孩子接受传统教育,学习知识。我们有自己的信仰,我们对中共这个信仰不感兴趣。信仰是自由的,是不能强拉人的。而且,入队的那个什么章程中不也是提到要自愿加入吗?……”

我们让孩子把信捎到学校。过了几天,一直没有回音。于是,我们决定到学校去见校长。记得当时天空阴沉,下着小雨,我和妻子来到学校,要求见校长,校长迟迟没有露面。等了一会儿,孩子的班主任老师从楼上下来,走过来对我们说:“按上面的规定都得入队。” 我们说,“我们不入,希望老师和校长能理解。”老师迟疑了一下,勉强的说:“既然你们有这样的想法,那不入就不入吧。”

我和妻子走出学校,雨过天晴,碧空如洗,心情是如此的轻松,我们一起否定了邪党的要求,也否定了对小弟子的迫害。随即一想,那样的话孩子的学生干部可能也当不成了吧,老师可能也会为难吧。但又一想,随其自然,当不当都无所谓。

后来孩子平稳的度过了小学,也一直在班级当体委,而且在学校各方面都很出色,在老师和同学们中很有名气,大家都知道他没有入队,也是他们年级中仅有的一个。到了中学,孩子也没有入团。

二零零九年,我们有了第二个孩子。因为这个孩子不在邪党所谓的生育指标内,所以孩子的户口一直未上。要上户口就得上缴几万元的罚款。我和妻子交流,大法弟子的钱财都是大法资源,我们不能接受邪党这种无理的要求,不能接受对大法弟子的经济迫害,不能给邪党一分钱。亲人对此放心不下,担心孩子上不了幼儿园,也上不了学,几次要拿钱给办户口。我们劝说亲人,不要拿钱办户口,你们的钱也是血汗钱,这种罚款是不合理的,是迫害。我们是学大法的,是好人,善有善报,慢慢的一切都会解决的,都会有一个好的结果。你们看现在形势的发展,在二胎问题上一步步的放开,以后会有户口的。

随着正法的层层推進,世间的形势也在不断的发生变化。我们的孩子先是顺利的上了幼儿园,然后在没有户口的情况下,通过出生证明顺利的上了小学,一年之后,又顺利的办了户口,一分钱没花,学校也给孩子补办了应有的学籍。

到了一年级下学期,这个孩子也面临了学校要求入队的问题,我们与孩子交流,孩子也表示不要入队。我与妻子交流,想一想上次不入队,我们更多想到的是否定这一迫害,让自己的孩子最终不入队,而这次,我们应该想到的是如何利用否定入队这件事,把真相讲给老师和校长,把人给救了。这是一次难得的机会。

妻子开始给学校和老师写信,一方面讲述大法真相及我们家所遭受的迫害,另一方面,妻子讲述了不入队的合理性和正当性:

“从法律上讲,公民有信仰的自由,有权利选择和不选择信仰。对于少先队的信仰我们不感兴趣,我们也有不加入的权利;从传统文化上讲,中国的传统文化是有神论,而少先队是无神论。我们认同的是敬天惜地,父慈子孝,兄友弟恭,百善孝为先的中国神传文化,无神论与传统文化相抵触,我们不入这个队;从亲情伦理上,孩子的父亲因坚定“真、善、忍”的信仰,在牢狱中被中共酷刑迫害。要求孩子向一个迫害自己父亲的组织宣誓,这是对孩子幼小心灵的扭曲,更是对人性的摧残,在情感和道理上我们是无法接受的……”

孩子将这封信交给了学校老师。

过了几天,六岁的孩子放学回家不经意间说到:今天学校党委书记找孩子谈话了,书记问:“想不想戴红领巾?”孩子说:“我不想戴。”书记问:“为什么呢?”孩子说:“我觉的太勒脖子了。”书记又说:“我给你戴上,你看看勒不勒脖子。”孩子说:“我不想戴!”说完孩子就跑开了。

我和妻子交流,学校书记找孩子谈,说明她还有症结没解开,我们应该直接面对她。于是妻子联系了老师,要求见校长和书记。学校书记和主任接待了我们。

书记强调,“要尊重孩子个人的想法,你们有你们的信仰,不要干涉孩子的选择。”

我知道,书记想在孩子身上做文章,我说,“孩子还太小,在信仰这个问题上是随家长的。”

妻子又重新陈述了我们不入队的想法和原由,我在一旁静静的发正念,妻子心态很祥和,但平和的言语中透出一种坚毅,一种不可动摇的坚毅。渐渐的,谈话的氛围由紧张逐渐逐渐轻松起来,书记和主任目光中的抵触与不解渐渐褪去,慢慢的充满了敬佩。最后书记和主任让我们写了一个不入队的说明,同意了我们家孩子不入队的要求。

走出学校,我们感到欣慰,欣慰书记和主任在了解了真相之后做出了正确的选择。

我们这个孩子刚入学的时候成绩平平,但经过这次事情之后,孩子的学习成绩有了一个大的飞跃,好象一下子开窍了,在学校的数学竞赛中得了一百分,与我们谈话的那个主任亲自为孩子颁发奖状。

我们心里知道,孩子在是否入队这个问题上做出了自己正确的决定,师父为其开智开慧了。