抓紧时机救度迷中人

一九九八年秋一次放假回到家，哥哥将他的《转法轮》拿给我并叮嘱我要从前往后看。我就照他的吩咐从前往后大概的看了一遍。假期满后我又回到省城上班。过了一段时间，一个晴朗的清晨，几只小鸟在窗边快乐的唱着歌儿，伴着小鸟清脆的叫声我也从睡梦中醒来。于是我就起床、洗漱，一看时间才六点多，离上班时间还早着呢，心里寻思着，做点什么呢？忽然眼前一亮，看见同室卖早点的大姐枕头边的《转法轮》，我兴致勃勃的捧起来就看，这一次学法就特别入心，读着觉的自己整个人豁然开朗，深深的被师父的玄奥超常法理所吸引，直到上班之前十分钟才恋恋不舍的将这本宝书放回原处。我以后每天清晨伴着清脆的鸟声准时六点过十来分钟起床，洗漱后就津津有味的读法，整个人就如同被一种幸福包裹着一样，有一种说不出的喜悦。

没过多久的一天晚上，哥哥来看我，问我想不想学炼法轮功？我说；“想炼啦！就是不知道哪里有人教功。”他认为在我们附近的公园里肯定有炼功点。第二天早上五点钟，他就来叫我，我们一起去找到了炼功点。一说要学功，炼功点的阿姨就热心的教我们，从此以后，我每天清晨五点多钟就如同有人唤醒我一样，总是按时醒来到炼功点去炼功。后来我还请了属于自己的《转法轮》，参加集体学法，和同修们去洪法，我每天神清气爽，幸福的沐浴在伟大师尊的慈悲甘露中。

用各种方式讲真相

我在一九九九年六月份从省城回到农村的家中。一九九九年“七.二零”，江泽民与中共相互利用开始公开迫害大法和大法弟子，诬陷伟大的师尊，我始终坚信师尊教我们以“真、善、忍”做好人没有错。由于在家乡没有集体学法炼功的环境，自己没有悟到应该走出来证实法，只有当有人在我面前污蔑大法和师尊时我才告诉他：大法是佛家功法，他教人做好人的，教人说真话，做真事，待人真诚、善良，遇事忍让；告诉他师父决不是电视中所说的那种人，相反，师父是非常正直、坦诚、简朴而又和蔼可亲的等等。在迫害初期，我一直处在独修状态。

直到二零零四年春的一个假期，我回娘家，在哥哥的带领下参加了他们当地学法小组的集体学法，在同修的切磋和交流中，我明白了讲真相的重要性，并在他们的引领下学会了发资料讲真相。从那开始，我每次回娘家就带一些真相资料回自己家，再逐个逐个村子发，路上看到有污蔑大法的标语，我就涂改成：“远离邪恶”

二零零六年秋，我又来到县城工作并在此定居。在那里我认识了一位同修，并在这位同修的帮助下参加了当地的集体学法。在与同修的配合下学会了以各种方式讲真相。这时，我除了发真相资料和面对面讲真相之外，还收集了一些中共的法院、公安局、派出所人员的名单，给他们寄去针对他们的真相资料、劝善信，收集教师的姓名，寄去《重塑心灵》《救救孩子》《给教育工作者的一封信》或自己写的劝善信。

现在我又用语音手机讲真相。

师尊在《二零零九年华盛顿DC国际法会讲法》中讲道：“再有哪，救度众生这件事情，有一些人就是很难抓紧，现在做事的大法弟子就是这些人在做。有一些人不出来，不重视，把救度众生这件事情看的没有那么重要。其实，你作为大法弟子的责任全在那里了。救度众生这件事情不做，你就没有完成你大法弟子的责任，你的修炼就等于零，因为叫你当大法弟子不是为了你个人圆满，是身负重大使命的。”师父也提醒我们，时间紧迫，我们应抓紧时间救人。于是我就利用一切机会向世人讲真相。

抓紧时机救度迷中人

从那以后，当我乘车时就给司机或与我比邻而坐的乘客讲大法的美好、自焚真相、“三退”保平安或者送真相资料光碟；买菜时给菜贩、菜农讲，告诉他们常念“法轮大法好！”“真善忍好！”遇到加入过邪恶组织的就劝他们“三退”保平安；去商场购物时给营业员、促销员讲真相劝三退；上课时利用机会或课余时间给学生讲“三退”保平安、“自焚”真相；利用接送孩子的时间给他班上的老师讲真相劝“三退”，在放学路上给学生讲“三退”保平安和“自焚”真相，把救人的事溶入到生活中，就能多救一些人，效果也很好。这里我主要讲讲怎样给中小学生讲真相，劝“三退”的。

我利用自身在学校里当教师的这个便利条件，给自己班上的学生讲，然后找机会给其他班级的学生讲。给小学生讲真相以提问题的方式开头：“同学们好！我给你们提一个问题看你们会不会回答。问题是这样的，我们平时待人真诚、善良、忍让好不好？” 学生一般回答都是“好”，然后给他解释“好”的原因。我去掉怕心，以善心，抱着就是要救他们的心，而不是完成任务的心，给他们讲真相。收到很好的效果。

现在的学生在邪党文化的灌输下，失去了自己判断事物的能力，还是有一部份学生回答不出来我提的问题，有的学生甚至回答：“不好”，这时候就要解开他的心结，让他说出为什么不好，有的会说：“我们如果总是忍让别人，我就会受到欺侮”，我就告诉他：“我是说大家都待人真诚、善良、忍让，别人也这样对待你，难道不好吗？比如由于你赶时间不小心撞了别人一下，别人不计较，忍让了你，这样好不好？”他们也就归正了自己，肯定会说“好”。有的会说：“我们对待坏人就不能这样待他好。”，我就表扬他：“考虑的很周到，我们对待坏人是不能一味的忍让，但我们对待人还是要真诚、善良，真心为别人好时，坏人也会被感化，并且严厉的告诉他，你做坏事就是不对，不能做坏事，对于那些大坏人我们就用法律制裁他，制止坏人做坏事。但我们平时人与人之间的相处还是要真诚、善良、忍让的，你说对不对呀？”他们再会回答“对”。接下来我会给他们讲红色恶龙的故事，告诉他们中共就是那个恶龙，

给六年级的学生直接讲他们在《品德与生活》课中有关“自焚事件”，告诉他们都是假的，用事实分析为什么是假的？如，脸被烧成那种程度了，那么大的火，为什么头发好好的，而头发是一碰火就会成灰的；夹在两腿间的汽油瓶也好好的，可能吗？“不可能！”“是啊，根本不可能。告诉他们这都是演的，是造假，欺骗世人仇恨法轮功，为迫害法轮功制造舆论。其实炼法轮功的人都是好人，他们都是按‘真善忍’做好人的人！你们回家的时候也告诉家里的人，让他们明白真相，得福报。放学路上小心，注意安全！”他们会很高兴的与我道别。这是我在放学路上给小学生讲真相的一幕。在课堂和课余时间更简单，直接讲红色恶龙的故事和自焚真相，课堂中讲一般选在活动课或副课中结余的一点时间讲，红色恶龙故事讲完之后，也是提问，接着说“愿意退出这个危害人类组织的人举手”，一般情况是全班通过。

后来我尝试着给中学生讲，发现他们对听故事不太感兴趣，就在心里琢磨着怎样给中学生讲效果更好，有一天，脑海里冒出一句：“他们爱上网”然后就有了一个给十二岁以上的人讲真相的方案。我先介绍从网上看到了退党大潮的消息，告诉他们什么是“三退”，为何“三退”，讲人的生命可贵，不能不珍惜；讲对天发誓的后果，三退后，上天就把宣誓时在自己身上打下的烙印去掉，如果不“三退”，将来就成为共产党的陪葬品。那是极其可怕的。中国人讲“宁可信其有，不可信其无”，为了自己和家庭的安全，退出保命吧。一般人听后都能退出。

有一天晚上从朋友家回来，从一个中学门前经过，正赶上学生下晚自习，在往回家的路途中，看见两个学生模样的人一边走一边交谈着，于是快行，赶上他们与他们搭话：“两位同学，你们是几年级的学生，现在就下自习了。”男孩回答：“我是读八年级”女的笑起来了说：“我是他妈妈。”我说：“啊！你是他妈妈，看不出来，看上去很年轻，我还以为是位学生呢！”接着就给他们母子讲真相，劝三退。母子俩欣然应允，而且告诉我他们的名字。

每次讲真相，临分手时我都不忘祝福他们平安，有的学生也祝我平安，我会笑着感谢他们。

师尊在《二零零六年加拿大法会讲法》中讲：“师父在传法中叫大家要做好的三件事，看上去简单，精不精進都在其中，成就什么果位都在其中。”因此我们不仅要救人，还必须先学好法，炼好功，发好正念，只有这样我们救人才有效果，讲出的话才有能量，这一点我是深有体会：当我学法入心，发正念念力强大，炼功认真时，讲真相效果就会出奇的好。反之如果学法不多，功也没炼，发正念迷糊时，在救人方面也就会很松懈，有时很好的救人机会就不能把握好，白白错过了。遇到这种情况，就要引起我的警觉，赶紧向内找，发觉自己在个人修炼上不到位，这才赶紧多学法。我就是这样紧一阵、慢一阵的修炼着，说来真是惭愧。

今后要按师父的要求，认真学法，修好自己，切切实实做好三件事，救度更多的人。

不当之处，请同修慈悲指正。