大学教师在课堂上教人向善

一共有八九十个高中刚毕业的学生。

我用幻灯《水结晶试验》证明：好的文学作品首先是引人向善的作品，学生当中有的说我知道这个实验，有的在念叨着“法轮功”。

我讲到国外明慧学校学《转法轮》，学中国的传统文化，我说：“国外有60多个国家承认法轮功是合法的，知不知道？”好几个学生直点头。讲到潘新春在加拿大因诽谤法轮功而被判罚款，有个学生想鼓掌。

接着我推论到教材上某某写的武侠小说渲染暴力色情对人身心有害，文学越往古代走越好，因为古代有叫人向善的信仰。学生竟然随着下课铃声报以真挚的掌声。

有个湖南的女生留下来，拉开窗帘，要我看窗外阳光下的水波，“多好看，我以后要向你学习，你知识很渊博。”阳光下的水波闪着金光。

学生们的反应叫我吃惊，边讲课我边想有多少学生是同修，有多少学生家长是同修？我真想把学生都当成新学员，就像以前做学校大法辅导员时一样，一点一点地把学生往真象上引，往得法上引。

前几天有个学生和我一块吃饭，谈到法轮功，他欲言又止，他想说法轮功好又顾忌我是老师，不敢说，得知我炼法轮功时，他马上滔滔不绝讲起来，并说李洪志先生是个伟人。

想着几年的风雨过后大学校园里的炼功点又要出现了，我的眼泪就掉了下来了。