课堂上传播真、善、忍

【明慧网二零二四年一月三十日】我是小学教师,一九九六年幸遇法轮大法。修炼前,我疾病缠身。刚刚毕业参加工作,还没来得及报答父母的养育之恩,就查出患了甲状腺瘤。手术摘除后,又长出了鸡蛋大的瘤子。我不知道自己人生的路还能走多远,心里万分恐惧。修炼大法后,我严格按照真、善、忍的标准要求自己,不收学生家长的钱财、礼物,放淡名利。逐渐的,瘤子由大变小,直到完全消失。全单位的人都见证了法轮大法的神奇。

这二十多年,我头脑中“我是修炼人”这根弦一直绷的很紧。因为我知道,我的言行就是真相。单位同事们看到争强好胜的我变的谦和、忍让,处处为别人着想,性格发生了翻天覆地的变化,无不称颂法轮大法。

如今我每天溶入在法轮大法真、善、忍的法理中,快乐的做着三件事。讲真相中,我把真、善、忍的种子播撒在人们的心里。现在我仅选几个故事,向慈悲的师父汇报。

一、课堂上传播真、善、忍

1.破除“无神论”、“進化论”谎言

作为一名老师,接触最多的就是学生。我面对的都是天真无邪的小学生,各种观念不是很多,引导他们正确的思想是我的责任。“无神论”、“進化论”是中共对学生洗脑的谎言,毁人的工具。

在《人与自然》课上,我说:“大自然中的一切,都是上天赐予我们人类的。谁能说说上天都赐予了我们什么?”孩子们争先恐后的发言:江河湖海、高山大地、花草树木……我说:“上天为了人类能生活的更丰富多彩,把美好的一切都赐予了我们。我们理应敬畏天地,感恩上天,所以古代的人祭拜天地。如果天不下雨,人们会虔诚的焚香,跪拜上天求雨,真的就下雨了。”

我進一步引申的说:“北京的天坛、地坛,就是古代皇帝祭天用的;轩辕黄帝得道回天,留下的衣冠至今葬于桥山黄帝陵,这是有据可查的。”我告诉学生们现在的科学太局限了,漏洞百出。我在黑板上画了一个大大的圆,代表宇宙。在圆里画个指甲盖大的小圆,代表地球。我问他们:“怎样来形容宇宙和地球呢?”孩子们说:“用浩瀚和尘埃来形容吧。”我笑了:“人类的认识太渺小了,现在的科学太局限了。宇宙的奥秘是现代科学永远无法探究的。”

渐渐的,孩子们的思维发生了改变,不断的走出了无神论的误区,生出了对天地神明的敬畏之心。学生们越来越相信神是实实在在存在的。

在《生物的進化》课上,我对学生说:“达尔文我们简单了解就可以了,至于他的‘進化论’中说‘人类是猴子進化来的’是错误的学说。我们的祖先究竟是不是猴子呢?我们来详细的作一下对比分析,答案就在其中了。我拜读了一本最权威的书,这位伟大的觉者告诉我们,人是神造的。”我把师父讲的关于史前文化中的几个实例背给学生们听。我一边背师父的法,一边在黑板上写“一万年”、“几千万年”、“两亿六千万前”、“三万年”,那时就有了人类。而按照达尔文的“進化论”,有人类不超过一万年。几组数据的对比直观、清晰,我说:“这是千真万确的数据。达尔文的‘進化论’学说还可信吗?在百度上也可以查到:达尔文的‘進化论’早就遭到科学家们的质疑和挑战。至今也找不到‘進化论’的直接证据。”

孩子们恍然大悟,彻底排除了人类祖先是猴子的错误说法,走出了“進化论”的谎言。

2.播撒真、善、忍的种子

每节课除了完成教学任务外,其余的大部份时间我都是围绕着真、善、忍的主线讲故事。

我将二十四孝故事、神传文化、人生感悟、心灵之窗等故事穿插在课堂中,因为中华五千年传统文化中处处蕴含着真、善、忍的宇宙法则。有时我自己讲故事,有时让学生看我挑选的视频。我上课都是一直站着的,一点也不累,边欣赏边与学生互动。

我讲“十万金额银行卡借给乞丐”的故事。故事中的乞丐守住了诚信,结果改变了自己的命运。真诚、守信就如种子一般种在了学生的心里。

在讲舜帝的故事时,我讲到舜的父亲与弟弟象几次都想害死舜,可是舜一点都没有怨恨他们,用大善之心化解了恩怨。这就是善,善的力量是巨大的。我讲韩信受辱于胯下,让学生明白,只有具有大忍之心的胸怀,才能成就大事。

我按照進度表,记录每个班针对真、善、忍都讲了什么故事,以免讲重复。

现在的孩子对传统文化了解非常少,甚至根本不理解父母对他们的无私付出。通过观看“跪羊图”的故事,孩子们懂得了“百善孝为先”的道理。同时也看到了父母生病是为子积劳成疾,父母担忧是忧儿未成器……莫到忏悔时,没能报答父母之恩。我问:“结合自己的生活经历,大家平时被家长批评、挨打时,你们是怎么想的?是生气、是怨恨、是大吵大嚷,还是做出不理智的行为?”

我给学生们上了一堂生动的感恩教育课,详细的讲了生命长大成人的整个过程。我说:“你们最初在母体里就如一粒种子。你们没出生前,脐带与母体相连,母亲要把全部的营养通过脐带无私的给予你们。因此母亲因缺乏营养会常常腿抽筋、呕吐、眩晕。每位母亲都把全部的爱给了孩子,所以才称为‘母亲伟大’。”

听着听着,有的孩子默默流泪。我又讲述了日本博士江本胜在实验中证明,母乳密封二十年后会变成血。这证明了我们是喝母亲的血长大的。父母恩重如山,母亲伟大,将来拿什么来报答自己的父母?”孩子们争先恐后的说:“不让老师找家长,让家长开心就是孝顺。”“帮父母干活,自己能做的事自己做。”“好好学习,考上大学来报答父母。”……

渐渐的,孩子们回到了传统的路上。平时连主课都不学的学生、被班主任放弃的学生也愿意学习了。父母省心,班主任也少操心了。看着孩子们的转变,我感恩师尊对每一个生命的恩典。

每带一届学生,我都是带着微笑、怀着慈悲迎接一个个新面孔。未开口前,我就发正念,请师尊加持弟子将“法轮大法好,真善忍好”打入他们的生命中。渐渐的,孩子们越来越喜欢上我的课,一见到我就兴奋的喊:“‘真善忍’老师好!”所有我教过的学生,都知道真、善、忍好。都知道无神论、進化论是错的,都懂得孝顺父母,都学会了感恩。

更神奇的是,近几年学校增加了一个课后辅导。我开始是给三年级的学生上课,每个学期都有调整。我求师父安排,弟子就想要全校的学生都能直接听到我传递“真善忍好”的福音。别人都选择教原来的年级不动,因为资源可以循环利用。每次我都选没上过课的年级代课,这样几乎百分之八十以上学生能面对面听到我上课。

我连续送走了六届毕业班。毕业前,学生们都纷纷让我给他们写留言,我把真、善、忍三字圣言写進留言录:

真诚是你们的本性,
善良是你们的品格,
忍让是你们的心胸,
好人定会一生平安。

我把真、善、忍三个字特意写的大大的,聪明的孩子一眼就看到了,这就是“真善忍好”!

我也经常把看到的同修交流中的一首诗说给他们听:

真诚做人好
善良天知道
忍让天地宽
好人有好报

真、善、忍的种子就这样种在了学生们的心田里。

二、在同事间传递真、善、忍

1.珍惜每一位有缘人

退休前,我知道自己只有这一学期能和这些同事们亲密接触了,就调整了自己的时间,尽量多跟同事在一起。我把平时讲过真相但没三退(退出中共的党、团、队组织)的、需要见面沟通的同事列了一个清单(包括已经退休的同事),我通过各种方式与他们见面,讲真相、做三退,每天都安排满满的。退完一个,就画个对号。如果没劝退对方,我回家后认真向内找,是什么原因致使对方不同意三退?我用法来归正自己,除去人心与观念,然后再继续约他们。

我知道,一切都是师父的慈悲安排。有一位曾经合作过的幼儿园老师(学校附属的幼儿园),我根本就没机会接触她。一天中午我去同修家,惊喜的与她相遇。我给她讲完真相后,她顺利的三退。还有一位长期在家养病的同事,我正要买东西去看她,一出校门口,不远处竟然在路上遇到她了。她明白真相后不但三退了,还要了相关的真相资料和U盘。这样的事太多了,我知道师父看到弟子有一颗要救人的心,就加持了我。

2.明真相人的善举

我退休的事除了我办公室的人之外,只有几位最要好的同事知道,其他人都不知道。我们组的人把这当成了大事,经常组织大家跟我照像,在学校各个角落都留下了美好的回忆,包括我们一起工作、生活的方方面面也都写進了记忆中。

欢送会非常隆重,选了一家比较有名的大酒店。不仅是我们教研组(还有两名已经退休的老师)和明真相三退的同事,还有得法修炼的同事也都来了,她们都是主动自愿参加的。我丈夫应邀参加了我的欢送会。

欢送会上有鲜花、有由衷的感谢、有真诚的祝福、有表演、有录像,大家都用不同的方式表达彼此的这份友情。我预先什么都不知道,这真是一个大惊喜。主持人说:“某市不大,风景如画;有缘的人不多,全在这桌。”的确,这里的人都是明真相得救的人。其中有得法修炼的人,还有看过大法书的人,还有在大法中亲身受益的人。有位得法的同事边流泪边说:“我很感谢姐姐,因为我在最困苦中,是她把我从泥潭中拽了出来,使我重见光明,有勇气活下去了。大家都知道,姐姐走的路与我们不同,但我知道,她的路是正确的。”大家也向我投来了赞许的目光。

她接着说:“凡是姐姐认为值得帮助的,她都能尽心尽力的帮助。我这辈子都不会忘记姐姐。姐姐前半生活的很精彩,退休后的日子会更精彩,祝福姐姐幸福满满!”一阵热烈的掌声过后,我看到组长的眼泪扑簌簌的往下掉。我从没见到这样的场面,太感人了。我再环绕四周,他们一个个的都红着眼圈。我知道这是纯真的泪,这是得救的生命那面感激的泪。我默默的对师父说:“师父,弟子虽有遗憾,但已经尽力了。感恩师父的慈悲救度。”

另一位同事说:“姐姐是我们的良师益友,跟姐姐在一起受益多多,感悟多多。平时很多的困惑,很多的不满,都是在姐姐开导后使我们走出困惑。比如,我们上完课都感到很疲劳,有的怨课节多,有的怨不公。可总是看到姐姐下课后哼着小曲,乐呵呵的走進来,从来都是精神十足。我们问姐姐:‘您为什么总是那么精神?’姐姐说:‘上完课了,当然高兴!’记的姐姐还说:‘我的课节一点不比年轻人少,但我从不计较,以苦为乐嘛!别想太多,对得起每个孩子就行了。’姐姐带给我们的都是正能量。”一位男老师接着说:“这就是人间的清流!”

我丈夫很是感慨,又是感激,不断的称赞:“这样的场面很少见,确实感受到了大家都是用真诚的心,表达这种诚挚的爱,太殊胜美好了!”

3.送别

退休时,我与新来的校长及有关领导告别。老校长说:“你的课是免听课(指领导不检查我的课堂教学),我最放心。”她经常在学校大会上表扬我。新校长说:“你的退休是我的损失。”大法弟子在慈悲救人的过程中,心性的升华,从大法中获得的智慧,世人都能感知得到。

在离开学校的那天早晨,我把早已准备好的真相U盘送给了组长。U盘里面的内容很全面,我嘱咐她好好看看。我说:“大法就是救人的。也许我们今天相识,就是为了跟大法结缘。”她激动不已。我走出去很远了,她和学校保安还在一直挥手。这是众生对大法的感恩啊!

此生能得大法,我无法表达对师尊的感恩。把法轮大法真、善、忍的种子种在人们的心里,是我感恩师尊的最好方式。