向内找稜角 把圆修平补满

【明慧网二零二二年三月二十七日】我是一名教师,班上孩子平时表现很不错,但只要上某堂科任课,全班秩序就会乱成一团。经常科任课结束后,一进教室就有好多孩子围着我,抱怨刚才上课的秩序有多差、谁谁表现很糟糕,还说某老师都不管秩序,造成想听课的孩子几乎都无法学习。经常都是我利用自己的时间处理一大堆科任课发生的事,心里很不是滋味。某次,我传讯息告诉某老师,请务必要管理课堂秩序。后来,某老师当着全班的面说我误会他,还要学生不要血口喷人。没多久,一位隔壁班的孩子满脸疑问的问我:“您是不是看起来人很好,但内心很恶?”我很震惊的问他为什么这么说?他说是某老师告诉他的。

当时内心五味杂陈,心想某老师是不是背后到处说我坏话?顿时感到很没面子、委屈、生气、难过。但很快的,想起自己是个修炼人,要是理直气壮和某老师争论,不就连个常人都不如吗?而且发生在我身上的任何事情,都绝非偶然,都是来帮助我提高心性的。我开始无条件向内找,发现自己老是在替某老师收拾善后,长期累积下,确实对他有怨恨心。也发现自己认为某老师连班级经营都做不好,很多事都依赖我来处理,薪水还比我高,我那颗妒嫉心、看不上对方的心,都一一暴露出来。更惭愧的是,某老师知道我是大法学员,我做的如此差劲,不就是抹黑大法吗?必须及时在法中归正。

我知道自己不但不能生某老师的气,还得真诚的善待他。于是,之后每次科任课,我都牺牲自己的休息时间,坐在教室里帮某老师维持秩序。以前学生普遍不尊重某老师,现在我开始要求学生向某老师主动问好及道谢。奇妙的是,我竟觉得内心踏实无比,之前各种气愤不平的情绪全都消失了,也开始看到某老师的闪光点,看到自己容量的狭小,这一切真得好好感谢某老师帮助我提高心性。

原本一句很刺耳的话语,经过无条件向内找后,竟成了心性提升的沃土。大法是直指人心的,会借着生活中的各种大小事,直接把我种种不好的人心暴露出来,所以修炼路上无论好事、坏事,都是好事啊!从中我也悟到,我的生命意义就是要圆满随师还,既然是“圆满”,就不能有稜有角。试想一个圆环,要是有了刺角,会如何呢?刺角大时,放在地上一滚就倒;刺角小时,再怎么费劲也无法滚出一条完美的直线,总感觉颠颠簸簸不对劲。正如有了执著心,就会出现和周遭拧劲的情势。而“向内找”就像找出圆上的刺角,无论大稜小角都不能错过,找到就能把它磨平。透过一次一次不断的向内找,总有一天能把所有刺角一一磨平,把圆修平补满了,不就圆满了吗?

我一定要遇事无条件向内找,修出慈悲心,来日圆满随师还。

弟子叩谢师恩!