现在的手机、电脑真是想看什么就能看到什么,想玩什么就能玩什么。别说孩子,就是大人也很难管住自己。因此,孩子们学习成绩下滑的很厉害,家长们为此事很头疼,又无奈。
师父讲:“不光你们,这个世界上所有的家长、政府都知道这个情况,谁都无能为力!不止是人得法的问题,把人带动的工作也干不好了、学习也学不進去,大量的时间用来在电脑、电玩上,勾引着你去看去玩那些东西。已经不是人的状态了。”[1]
我家是开“小饭桌”的,来的孩子什么样的都有。家长一来,就唠叨孩子玩手机的事,我能理解家长们的心情。我想既然孩子能来到我家,就是缘份,只有法轮大法能救孩子们了!
于是,我就带孩子们学法、背法;放假期间,我就领他们炼功,听大法弟子的修炼交流体会。孩子们学法后的变化很大,家长们也看到希望了,孩子们自己也有了信心。下面仅讲两个孩子的故事:
鑫鑫的变化
鑫鑫是个男孩,二零一九年七月从远方农村来的,当时他上五年级。因为他天天迷恋玩游戏,不爱学习,成绩当然就不行,基础的东西都不会,课外的知识更甭提了。说话也不中听,常说脏话。他父母种地,没时间管孩子。家长看着孩子这样堕落下去很发愁,后来就让鑫鑫的小姨把他接来,送到了我家。
鑫鑫刚来时,看我家既没电视又不给他手机,就哭着闹着要回家。整天不是挠着头就是扭着衣服,在地上不停的走来走去。他一会儿要给他妈妈打电话,一会儿要给他小姨打电话,就是闹心。第一星期,我教他五个单元音音标,教了一个半小时,竟然一个没教会。来了十二天了,他一个字没写过,没摸过一本书,就在那琢磨玩手机的事。
我一看,鑫鑫这也学不進去,就和他小姨说:“这孩子恋手机恋的太厉害,要想提高成绩,在短时间内是很难了。只有先学法,稳住心,他才能学习,否则不行。”他小姨说:“行,就让他学法,学习不着急。”于是我就领着鑫鑫开始学法。
起初,鑫鑫不爱学法,生气、闹心,手、脚不停的乱动,搅场。炼功就更别提了,跟猴似的,抓耳挠腮。学法到一个月的时候,他就稳下来了,不想玩手机的事了。鑫鑫能认真的学法了,功炼的也很标准了,双盘能坚持一个小时,腿疼的直哭,也不往下拿。
通过学法,鑫鑫知道了按真、善、忍做人,在哪都得做个好人、更好的人。他知道体贴父母的不容易,也就好好学习了。学法坚持到现在,鑫鑫已经背完了《洪吟》至《洪吟五》,正在背《洪吟六》;《转法轮》他已经背到第三讲了。
鑫鑫每天都能主动学法了,不管作业怎么多,他都坚持学法。大法师父给他开智开慧,净化身体。鑫鑫由原来的差生,变成了第三名的优秀生。今年开学他就上初三了,他的志向是考我们当地最好的实验高中。
现在的鑫鑫,处处能为别人着想,他知道感恩师父,感恩大法,非常懂事。
水灵的转变
水灵是个女孩,她是五岁时来我家的。我利用午睡的时间,领着她一字一句的读《转法轮》。大约五个月,她就能把《转法轮》大概的读下来了。
聪明可爱的水灵通过学法,知道了为别人着想,知道照顾三岁的弟弟。她象个大人似的,干什么都麻利。她上小学时,也一直坚持学法,有时间就炼功。水灵的小脸蛋粉嘟嘟的白,学习成绩名列前茅。
可是上初一时,因为疫情在家上网课,水灵玩上手机了。这一玩可坏了:微信、游戏、视频,什么不好的东西都弄上了,控制不住自己了。
起初她还学点法,后来法也不学了,功也不炼,也不好好学习了,学习成绩象坐过山车似的下来了。同时魔性大发,整天跟弟弟吵,跟父母闹,哭起来没完没了。家长怎么说也不听,她妈妈把手机都摔了,她还是用破旧的手机玩,父母也管不了她了。为了生活,水灵父母还要去很远的地方打工,就把水灵送我家来了。
此时的水灵,变的简直不可理喻,说话带脏字,不高兴了还骂人;粉白的小脸也变黑了,脸上长了很多的黑斑;天天大哭大闹的;不好好吃饭,有时一天吃一顿,有时一口都不吃。
因为那时正赶上疫情,所有的小饭桌、幼儿园都停了,只有我家的孩子都在这住。她一哭闹,影响可真大。她一个劲儿的边嘟囔着边嚎,嚎的外边行人都得停下来听听,议论着,往我家看看,都不知道我家发生了什么事。不管怎么哄水灵,劝她,讲道理,都无济于事,而且越哄越厉害。晚上也不上床睡觉,闹够了就往凳子上一躺。早上起来还接着哭,一哭就是一天,就等着回家玩手机。
师父说:“人说中毒,我告诉大家什么叫中毒。人们在医学上认为是瘾好神经被刺激了、很发达就是中毒了,其实不是。是什么?在你身体里,时间长了,积累了一个和你形像一模一样的你,却是那个东西构成的,控制了你。因为它是很强的执著构成的你的形像,所以它就有那么强的能控制你的心,因为它是很强的心形成的。”[2]
我跟水灵在法上交流,她也听不進去。第三天,她边哭边拎起拉杆箱,就要离家出走。我给她妈妈打电话,我们好说歹说她才没走,但还是不停的哭。我去给别的孩子上课时,她就站在我身边哭,不让我讲课。我领别的孩子到哪个屋,她就到哪个屋哭,还晃动桌子。而且还得把窗户打开,让外边的人都听见,意思就是不让我家的小饭桌开成。如果搅黄了,她妈妈不就回来了?她不就又能回家玩手机了吗?有两个孩子因她闹的太厉害,不敢来了。
第七天,趁我去卫生间时,水灵偷偷的拎着拉杆箱,离我家出走了。我又赶紧给她妈妈打电话,她妈妈气的不行,告诉我:“姐,你不用去找她。这次找,下次她还得走。她闹的太甚了,她爱咋样就咋样吧!”
我就给水灵发正念,求师父保护她。水灵是下午两点走的,晚上九点多才回来。回来后也不吃饭,半夜三点多才睡觉。第二天早上起来,还是不停的哭。她每天闹的都不一样。这样闹一天,看我心不动,明天再换新招。水灵去舞蹈班学十天舞蹈,我每天送她去时她不闹。接她时,我都给她买点好吃的。吃完或者有时没吃完,就又闹起来了。有时走到一半的路,掉头就跑,怎么也不回家,坐在地上嚎啕大哭。我就在外面陪她,给她发正念。
到十多天时,她的闹又升级了,在屋里砸床头、砸柜子、砸墙。不管她怎么闹,我就是不动气、不动心。我想我家的东西都结实,哪个也砸不坏,结果真没坏。
一次,水灵双手狠狠的抓着我的胳膊使劲掐,掐了我五个小时。我心里给她发正念,她也不消停。我就说:“谢谢你给我德!谢谢你!”直到把我的胳膊掐到黑紫黑紫的,紫色的印子比大碗碗口还大,她才松手。这时她也累了,也不大声哭了。我把情况简单的跟水灵妈妈说了一下,她妈妈流泪了,说:“姐,你太辛苦了,你承受的太多了,我让她奶奶或姥姥来看她吧。”我说:“不行啊!就她现在的状态,老人能管得了吗?管不了,不就得顺着她,她不就又玩上手机了吗?那不就前功尽弃了吗?”
我知道,这不是水灵自己想这样做的,是她身后的手机魔指使她做的。魔使尽招数让我放弃她,魔就能存活下来了,否则它就得死。我想我不能上当啊!水灵也是师父的小弟子啊!我就是对她好。
师父说:“慈悲能溶天地春 正念可救世中人”[3]。
我一定帮水灵把这个关闯过去,她身上的魔没有喘息之地了,孩子自然就好了。
到二十天时,水灵不哭了,但还是不学习,也不学法,我就想办法让她学法。起初,我说:“咱们背法,互相考。我就愿意让你考我。”她就天天考我。几天之后,我就拉她一起学法。就这样,水灵又溶入到大法中了。慢慢的,也来跟我们一起炼功了。
孩子的变化就是快,水灵一学法、炼功,小脸就红扑扑的白。现在她性格也开朗了,不哭了。这孩子背法背的快,现在《转法轮》背第二遍了,已经背完《洪吟》至《洪吟五》了。
叩拜师父!是师父慈悲的把那么多无可救药的孩子都救回来了!感恩师父!感恩大法!
注:
[1]李洪志师父著作:《各地讲法十四》〈二零一六年纽约法会讲法〉
[2]李洪志师父著作:《各地讲法十五》〈二零一九年纽约法会讲法〉
[3]李洪志师父诗词:《洪吟二》〈法正乾坤〉
(明慧网第十九届中国大陆大法弟子修炼心得交流会)
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