他是如何考上高中的?

更新: 2021年08月12日
【明慧网二零二一年八月十二日】在临近中考的前三周,我接手了一个初三的男学生。他的语文90多分,其它各科成绩都不好。按他当时的成绩,考高中完全没有希望。他本人、老师、家长都非常着急。辅导机构安排我每周给他上两节语文课,共六节课。

了解到这个情况后,我还是象往常一样,一边按照中考要求带他抓紧复习,一边用传统文化中做人的理念教育学生,告诉他:“做人第一,学问第二。”这个学生在传统文化的熏陶中,慢慢的明白了为什么要孝敬父母,为什么要认真学习,为什么要善待他人,遇到矛盾要找自己包容他人。

我也给他讲了孩子戴的红领巾,是“革命烈士”的鲜血染成的。“革命烈士”也是死人,死人的东西戴在脖子上能吉利吗?他马上说:“不吉利!”当天他退出了曾经加入过的少先队组织。

下课后,这个学生逢人就讲“戴红领巾不吉利”,“戴红领巾不吉利”。他碰到同学,就对同学讲;碰到老师,就对老师讲;碰到同学的家长,就对同学家长讲。短短几天的时间,许多学生、家长都知道了“戴红领巾不吉利”。

中考成绩出来了,我向主管老师打听这个学生的中考成绩。主管老师告诉我,这个学生考的非常好,特别是语文,考了117.5分,其它各科考的也不错,总分比高中联招线多了3分。这个学生高兴的说:“如果不是语文考的好,我是根本就不可能考上高中的。”

短短六节课,这个做出了正确选择的初三学生,语文成绩从90多分上升到了117.5分,提升了20多分。这又是一个法轮大法神奇美好的例子。

法轮大法神奇殊胜,法力遍布洪微。本文所讲的事例,仅仅是大法威力在世俗层面的一个小小体现。大法能给人类带来世间的福祉,而大法的神奇和殊胜更是为了让人返本归真。