引导孩子得法、走出魔难的经历

说起我这个儿子虎虎（化名），真的是没有师父的保护就没有他的今天。现代医学解决不了或很难解决的病症，修炼法轮功不花一分钱、不吃一片药就好了。真心希望可贵的人们能够了解真相，得到大法的救度！

病魔缠身的幼年

虎虎从一出生就魔难不断，刚出生第二天还没出医院就出了黄疸，医生说要住院，要把孩子从我身边抱走，我说：“孩子现在正喝奶，抱走了孩子吃什么？”医生说：“我们会喂奶粉的。”我说：“那我的奶怎么办？”医生不耐烦的说：“挤出来倒掉，或者留着，随便你！”我一听，这是什么话啊？！我就没同意。医生就让我签字，意思是出了问题与医院无关，一切后果自负。我没犹豫就签了。没多久黄疸还没去，浑身又长满了红疙瘩，眼睛还不断的出眼屎，护士医生说是上火了，我也没当回事，就给他勤擦洗，两天红疙瘩就下去了。

我是剖腹产，三天后才能出院，三天后我与孩子回了家，一起听师父的讲法录音，多念“法轮大法好，真、善、忍好”，听《普度》和《济世》，一周后孩子的黄疸消失。

三十七天时孩子总是哭，白天晚上的哭，睡的很少，有时哭的声音还很大，影响了邻居。父亲说孩子老哭也不对，是不是哪里不舒服？咱们也看不出来，不然去医院看看？我有些为难，我也还没出月子（我得四十天），父亲说还是看看心里踏实些，你月子也不差这两天。于是第二天我们去了医院，医生看不出来啥毛病，开了一堆检查项目，我一看吓了一跳，我长这么大也没做过这么全面的检查，钱就不说了，关键是每个检查项目让这么小的孩子做都很费劲，这下哭的更厉害了。

最后拿检查结果给医生看，医生说你重新挂号找专家看吧！于是找了专家，又是一顿折腾，专家说你挂特需吧！我惊了，“我孩子怎么了，为什么要挂特需？”专家不多废话，就说：“下一个！”

无奈，又挂特需。特需的专家倒是非常和蔼，说话轻言细语的，看了所有的检查结果，又看了看孩子，跟我说：“你是第一次当妈妈吧？”我说是的。她继续说：“你要有心理准备啊！”我一听更惊了，定定神，说：“没事，您说吧。”她说：“你的孩子可能精神有些小问题……”

听到这，我打断了她，我说：“医生，谢谢您，我知道了。”一边说一边抱着孩子镇定的走出了诊室。出门的那一刹那，我的眼泪奔涌而出。丈夫看到我出来了，马上迎上来问我医生怎么说的？我说不用管她怎么说的了，我们回家。丈夫劝我别哭了，我看很多人都在看我，我怕丈夫难看，忍住眼泪，走到僻静一点的地方跟他说了医生的话，他问我那怎么办，我说：“回家！我不管医生怎么说，我也不信她说的，我把孩子交给师父了！”

回家后我更加细心的照顾孩子，跟他一起听师父讲法，多跟他说话，给他唱儿歌，他要哭的时候我就逗他开心，跟他做别人看来傻傻又无聊的游戏……想尽办法不让他哭，多让他笑，（他笑起来真的太可爱了），还能安稳的多睡一会儿（孩子睡眠很差，睡的很轻，有一点动静就会醒）。

就这样，过了三个月。我去医院做产后复查时医生说要我带孩子去做健康体检，可以看看孩子各方面的发育情况。最后汇总的那个医生说：“孩子发育没有问题。就是有点瘦，非常敏感，是不是孩子睡眠不好？”我一听，这个大夫说的有点对症了，就把孩子的情况说了说，她说：“我建议你去做过敏源测试，看看是不是过敏导致的。”我一听，有点道理，就问去哪家医院比较好？她给我写了一封介绍信，让我去找什么医院的哪位大夫，我谢过医生出来了。也是一顿折腾，两周后结果出来说是牛奶蛋白过敏，程度+++。我的奶也不够虎虎喝的了，只能喝那种高价奶粉，后来一点点的给孩子加辅食，孩子逐渐好起来，这样慢慢的虎虎一岁了！

刚过完一岁生日，虎虎就得了幼儿急疹，因为之前听同事提过这个词，每个孩子差不多都会出，所以这次很镇定，没有去医院，三天后退烧，疹子下去了。可是在虎虎一岁半左右的时候，难又来了。有一次，我正在上班，父亲给我打电话，说：“你放下工作，赶紧回家，一刻也不要耽误！”我问什么事，父亲说回来再说。我猜到是孩子的事，于是急忙请假打车回家。刚到家，父亲跟我描述了孩子的情况：“孩子发烧，后来突然抽搐起来，眼睛斜视，没有意识了，持续了有一分多钟，慢慢缓过来了，把我和你妈吓死了。”还说要我赶紧带孩子去医院。没办法，我只好再次带孩子去了医院，医生诊断说是高热惊厥，要给孩子怎么怎么治疗，我听完后出来带孩子回家了。

我再也不想让孩子去医院受罪了，因为我听出来了他们对这种病是无解的。回来后我还是带着虎虎听法，多给他念“法轮大法好，真、善、忍好”，细心照顾，很快孩子康复了。

这之后的两年内，虎虎又有过几次高热惊厥的现象，他只要一发烧，我就神经紧张，就请假在家里照顾他，不管我照顾的多细致，他还是会惊厥，有次身体都有点硬了，嘴里溢出了白沫，我惊恐万状，不断的念“法轮大法好，真、善、忍好”，请师父救救孩子，我知道只有师父能救孩子，而每次都是师父从死亡线上把孩子救了回来，不知道师父为此承受了多少，内心对师父的感恩无以言表！

引导孩子得法

这之后我想：我修炼十几年了，除了生孩子去了医院，十几年连一片药都没吃过。这孩子多灾多难的，常人的一生真的太苦了，说不上什么时候会出什么事情，常人的一生是无常的。师父讲过：“还有一个办法可以使人改变他的一生，这是唯一的一个办法，就是这个人从此以后走上一条修炼的路。”[1]于是我决定引导孩子得法，这时他才三岁多点。

从《洪吟》开始，我读一句，他学一句，有时我故意逗他说：“妈妈领你读三遍，然后你试试看能否背下来，好吗？”他说：“背下来是什么意思？”我说：“背下来就是不看书，也能说出来，一个字都不能错。”他很认真的说：“我试试。”然后我就看着书读一遍，他也跟着看书（虽然他不识字）读一遍，然后我说：“一遍”，再看着书读第二遍，说两遍，到第三遍读完，他很自觉的说我试试，就面对我站好，背起来。一遍背下来，只有一两个词背错了，我心里有点惊讶，但没表现出来，给他纠正了错的地方，表扬了一下，然后说：“一个词都不错才叫背下来哦，来妈妈再领你读两遍，看你能否背下来。”于是我就又读了一遍，刚要读第二遍，他说：“妈妈，我试试。”我说好，结果他背的一字不错，我内心很佩服。

刚要说来第二首，他抢着说：“妈妈，你也背，咱们比谁背的好，行吗？”我心里偷笑，因为我早背过了，于是把书给他，他拿书学着我的样子检查起我来，结果我也背过了，他来兴趣了，说再背下一首，看咱们谁背的快，我说好啊。

就这样愉快的背法开始了，每天三、五首，就这样断断续续的背到了《洪吟三》。不知不觉中，我发觉孩子半年多没有发烧了。唉，这一念就不对，真是求啥来啥，没多久，孩子又发烧了，我一下子心又紧张起来了。

这一次没有惊厥，而是表现脾胃不好，东西吃不進去，吃啥吐啥，喝水也吐，我就少食多餐的照顾，我发现他吐了多次之后就会退烧，而且吐出来的东西不是吃進去的饭食，而是粘稠的白色絮状物，吐的越多，烧退的越快。我明白了，是师父在给虎虎净化身体呢，我心里踏实了，我知道虎虎的人生道路从此改变了，他的一生将是修炼的一生，我不能再把他当常人带了，而是我的小同修！我告诉孩子：“虎虎，你不要害怕，师父给你净化身体呢，把脏东西吐出来后身体就好了，不过这个过程会有点难受，你要坚强哦。”虎虎明白的点点头。

这样的净化过程之后又有过两次，然后我发现孩子完全变了，变成了一个完全健康的孩子。以前虎虎对食物很挑剔，蔬菜除了土豆和西红柿，其它的菜通通吃不進去，肉也是吃几口软烂的猪肉就不吃了，似乎人间的饭食都不对他的胃口，所以虎虎一直很瘦，给人感觉很单薄，营养不良的样子。而这之后我做其它的菜，他也有兴趣尝尝，然后说好吃，自己就吃起来，我一下子有了好好做饭的兴致，给孩子换样的做，他也都吃了。

逐渐的孩子的身体越来越好，连过敏也好了，身上也有肉了，长的像个小牛犊一样，再也不是以前的“小萝卜头”了。身高和体重都是同龄孩子的上等水平。我明白是师父怕孩子一次承受不了，分多次给孩子净化了身体，这其中不知师父又承受了多少！

提高心性

从师父给虎虎净化身体后到现在，虎虎已经十岁多了，没有再发过一次烧！没吃过一粒药。当然修炼的目地不是为了祛病健身，而是返本归真！孩子身体好了，心性上的考验也来了，我讲几个孩子提高心性的例子。

虎虎四、五岁上幼儿园时，我经常晚接（因公司离家远），基本他都是最后一个被我接走的。有次晚上给孩子洗澡时，我发现他的小胳膊上有深青紫色的牙印，清清楚楚的是小孩的牙齿印。我问虎虎是谁咬你的？他说是老师的孩子，我说：“老师怎么不管？”“老师不在，让我俩玩，我没告诉老师，要是她妈妈骂她怎么办？我是哥哥，我应该让她。”“怎么咬这么厉害？”“她咬着不放”，我惊了，心疼的说：“你不疼吗？”“开始疼，我就念“法轮大法好”，一会就不疼了。她开始很生气，后来就笑了，就松开了。”我真的为孩子高兴，他不但能忍，还会为别人着想，这一关他过去了，而疼痛是师父替他承受了！我没有去找那个老师。

一次我带虎虎（也是四、五岁时）在肯德基的儿童区玩，我在区域外面看着他玩。这时一个男孩对一个女孩说：“你打他（指虎虎）！”那个女孩就很听话的在虎虎的头上打起来，只见雨点般的拳头落在了虎虎的小脑袋上，这两个孩子都比虎虎大，而且女孩还是胖胖的那种，想来她的拳头也是有分量的。虎虎象是被这突如其来的情况吓傻了，一动不动的挨着，那个女孩打的很开心，象在打鼓似的；男孩得意的在一边笑着，还跟他妈说“看！”他的妈妈也跟着笑着，好像他的儿子有本事似的。我想到师父在《转法轮》中说的“打不还手，骂不还口”[2]，我忍了一分钟，虎虎没有任何反抗，就开口说：“停！那个女孩，你为什么要打他？还没完了你！”我叫虎虎过来，给他穿鞋准备走。这时那个男孩的妈妈开口了，“看你把孩子吓的！”我一看，她指的是那个女孩（她看着我们没有表情），我一看这孩子不是被吓着了，只是没有靠山，她家长不在这里，不知道怎么办了。我心想打人的不被指责反倒指责起被打的来了，这是什么道理！所以你才会教育出这样霸道欺负人的儿子来！但我不想跟她吵，就说了一句：“是他（指他儿子）叫她（指那个女孩）打他（指虎虎）的。”她一看我都知道，就瞪了我一眼不说话了。

我带着虎虎出来后，问虎虎打的疼吗？他说开始有点，后来就没感觉了，我念“法轮大法好”了，我明白了，他“傻”了，是因为他在念真言！又是师父在替虎虎承受！

孩子上小学二年级第一学期时碰到了这样的事：一次舞蹈课上，虎虎被别的孩子绊倒了，腰下面的部位卡到了讲台突出的台阶沿上，当时很疼，他站起来，感觉走路有点费事，就跟班主任老师（班主任有时跟班上其它课）说他绊了一下，有点疼，想坐下来休息一下。结果老师很严肃的跟他说回去，意思是不能休息。虎虎觉的很委屈，就瘸瘸的回到同学中，可是也没法完成老师要求的动作，就这样上完了课。虎虎回来跟我说的时候眼睛里是含着眼泪的，我知道虎虎是真疼了，不是装的，我看到他的皮肤有青色，就想着跟老师说一下吧，解释一下。就发信息说孩子上课时是真的绊疼了才跟您提要求要休息的，别的没有多说。结果老师发来一通信息，总归一句话就是我只相信孩子不相信老师！天哪，我怎么碰到了这样的老师！我感到了事情的不妙，果不其然，孩子的在校生活从此就开始了一连串的噩梦：在校期间这位老师无故找茬批评孩子；限制孩子喝水、上厕所；教唆别的孩子欺负虎虎，反而嫁祸虎虎欺负同学，让虎虎写检查；中午不让休息，罚站；孩子因为喝水少，上火流鼻血了，也不让去卫生间冲洗……

虎虎被同学们孤立，嘲笑，瞧不起……没有人跟他说话，这时虎虎还不到七岁半。这期间每天送虎虎去学校我都很挣扎，对我来说也是一种煎熬──他还太小，我怕他幼小的心灵承受不住。起初我努力静下心来去学法，看看法中是怎么说的，我要按照法的要求去做，慢慢的我心里亮堂了。虎虎回家我也带着他学法，我们互相交流应该怎么按照法去做，那就是我们要忍，因为她是常人，我们是修炼人，修炼人的要求比常人要高得多，师父说了：“气恨、委屈、含泪而忍是常人执著于顾虑心之忍，根本就不产生气恨，不觉委屈才是修炼者之忍。”[3]虎虎心里也踏实了，说：“妈妈，我知道该怎么做了，就是不放在心上。”我说：“是的，我们一起努力过好这一关，好不好？好在还有一个月就放假了，顶多坚持一个月，没有问题的，对不对？”虎虎点点头，说：“一个月就是四周，对不对？”我说是的。听到这话，我略有点心酸……

在虎虎的期末评语上，这个老师又是一顿乱写，贬低和歪曲虎虎的人品，还把“转学要带着这张表”这几个字也写在了评语上（她可能以为她把我们弄成这样，我们肯定会转学的），真是把人打倒了还要踏上一只脚啊！看了后我也只是淡然的一笑，无所谓了，你根本动不了我的心！我们是修炼的人，你是常人，常人怎么能动了修炼人呢？你所做的一切只不过是成就了我们而已，但却给自己造了很多的业力，将来你要去偿还的。二年级下学期，我申请给虎虎调了班，从此没有再碰到此类老师。而那个老师后来听说被家长们弄下去带其它年级去了。

经过这段时间的魔炼，我和虎虎的心性都提高上来了，虎虎在修炼上也成熟了很多，我的虎虎还是那么单纯，可爱，阳光，善良，身体好，学习好，吃的饱，睡的香，我们每天都很开心，只把这些事当作是提高我们心性，升华层次的阶梯。我们离真、善、忍的标准越来越近，内心无比的充实和喜悦。

注：
[1] 李洪志师父著作：《转法轮》
[2] 李洪志师父著作：《悉尼法会讲法》
[3] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈何为忍〉