剜心透骨 三去名利心
一、请辞中层，初去名利心
出院回到家中，回想近五十年的人生历程，真象师父说的“百年奔波名情利 转眼病老一场空”[1]。由身体强健、笑声朗朗，到重病缠身、万念俱灰，心情一下子跌到了谷底。在这性命攸关的时刻，反复权衡后我决定辞去干了十六年的单位中层职务，决定从此以后静心修炼，跟师父回家。
在出院的第三天，学校校长来我家看望我，了解了我的情况，宽慰我，说：“你先在家休养，等身体恢复了再回单位上班。我回去先找个人干着你的工作，你偶尔回单位指导一下他的工作。”我向校长谈了我想辞职的想法，校长表示决不同意，并说：“很快我市教育要改革，有的省市已开始试点，辞去职务对你将来不利。”为了减轻我的工作压力，还当场专门设计了几种方案和我交流。其中有一种方案是保留我的职务和待遇，工作不用我具体干，只是指导一下，感到累了就回家休息。我婉言谢绝，校长只好说：“不急，你先考虑一下，以后再说。”
校长走后，本来放下的名利心又被勾了起来：通过拼搏工作争得的荣誉一下放弃掉，还真的有点不舍，特别是很快到来的教育改革，能不能给自己带来麻烦，都是未知数。现实的利益摆在跟前，放弃还是按照校长说的先干着，很难作出决定。师父的法“不失不得”[2]打進我的脑中，我哑然失笑，毅然决然辞去了这些身外之物。
二、答辩上岗，再去名利心
二零一六年八月，我校成为我市一所名校的校区，教师实行竞聘上岗。
原校长调走了，新校长上任，也就是说，我原来被老校长认可的优越性被削减。我获得过市级教学能手、学科带头人、片级教研员和地级市的优秀专业人才等各种荣誉称号，当过十六年的学校中层，不论什么样的答辩，经历过无数场，以前我都是评委，但是作为答辩者还是第一次，哪受过这般羞辱？心里忿忿不平，郁闷难消。但我心里如明镜似的知道，这是师父让我去爱面子心的。尽管如此，让我跟一些平时被自己评过的教师同时答辩，我内心感到受到很大伤害，实在接受不了。
从一名曾经成绩显著、受人尊重的中层领导转变成为一名普通教师角色，我心里没有任何波澜，本以为我坦然的放下了名利心。师父说：“可是往往矛盾来的时候，不刺激到人的心灵，不算数，不好使，得不到提高。”[2]我真正体会到了这段法的内涵，我知道这次竞聘是师父让我去名利心的。答辩时，安排我第一个发言，我把自己当作一名最普通的教师，心情非常平静祥和，把自己过去的工作情况、答辩的岗位和优势進行了述说，给新任领导留下了很好的印象，如愿走上一个轻松的工作岗位。
三、放弃直聘，三去名利心
二零一七年八月，我市开始了传说中的教育改革——县管校聘。其中市教体局文件明文规定，患大病者直聘，余下不能直聘者按照三年积分竞聘上岗，被淘汰者就到市里其他有多余岗位的学校竞聘，再竞聘不上的要参加市组织的培训上岗等系列活动，并且工资下调。
那天，在中心校刚开完聘任动员大会，我的一位同事给我打电话，问我参加不参加大病直聘报名，她想和我一块儿去报名。当时我毫不犹豫的回答：“我（身体）好了，不报名参加直聘。”学校要求大病直聘报名时间截止到当天上午十一点三十分。
下午，听到消息，我校的教师数比教体局定的岗位数多了五个教师名额，也就是说，有五名教师将离开原单位到其它学校去竞聘。得知我校已经有两人报了大病直聘，再加上其他原因直聘的人员，教体局给设定的岗位已被占去了十几人。衡量一下自己的积分（近两年因工作轻松，积分不够高），感到自己很有可能就在这五个不能聘上的名额里面，心里开始慌了。就把这事告诉了妻子同修，妻子问了我的想法，她谈了对这事在法上的认识。
尽管这事站在法上去做，可我心里就是不踏实，回想以前这类事情都是我负责，什么样结果我都能提前知道，可现在自己掌控不了了，心里真是十五只吊桶打水—七上八下。我对妻子说：“再找个同修帮着悟一悟。”同修来了，平静的说：“你（不利用大病直聘）这事做的挺正的，只要是为了证实法，不是为了私，一切都是师父在做。你只要把心放正，师父给的都是最好的。”法理尽管明白，可结果不知道啥样，心里还是忐忑不安，信师信法的心开始动摇。利益就在这儿放着，只要报了名就直聘，但是师父的法明确告诉我们修炼人没有病。这条界线很清楚，站在界线的这边就是常人，站在界线的那边就是修炼人。我问自己：“你做修炼人还是做常人？这有什么好纠结的？”这样一想，我做出最终抉择，不参加大病直聘，放下心，顺其自然。尽管那是剜心透骨的抉择。
几天后得知，因为中心校学生数多，教师数少，我所在的校区所有教师全部聘上。那一刻，我知道了师父真的时时事事都在看着弟子，看着弟子的一思一念，看着弟子做事是为他还是为私；那一刻，我知道为什么那么多大法弟子一谈到师父，感恩的泪水就会夺眶而出；那一刻，我知道我也要做一名真修弟子，让师父少为自己操心；那一刻，我知道“弟子正念足 师有回天力”[3]真实不虚。
三次去名利心历历在目，每一次都是剜心透骨，每一次过后又都好像是剥去了一层禁锢的外壳，身心一次比一次觉的清爽。现在我知道这一切都是好事，是师父在推着我，拉着我，帮助弟子走向返本归真，回到我真正的天国家园。
谢谢师父对弟子的一路慈悲保护！我要做您的真修弟子！
注：
[1] 李洪志师父诗词：《洪吟三》〈谁能告诉我〉
[2] 李洪志师父著作：《转法轮》
[3] 李洪志师父诗词：《洪吟二》〈师徒恩〉
