大法小弟子：正念足 神迹现
一、正念十足，老师们无言以对
二零一五年，我上高一，在中考前，父母同修实名诉江，作为一个小弟子，我也参与了。后来刚升入高一，有一天，上课时，班主任把我叫到了年级部，我坐在中间的椅子上，前面有几个老师，围着我坐。我在宽松环境中得法，从未遇到过这种现象，我知道，考验我的时候到了。
当时是十一月份，天不是很冷，但是我却感到非常冷，抖个不停。但我坚信，他们动不了我，当时没有怕。渐渐的，我暖和过来了，也没有了慌乱，我微笑着坐在椅子上，腰挺得直直的，我想，我要拿出大法弟子的风范来。
“你也起诉江泽民了？你知不知道这是诬告滥诉！”其中一个秃顶的老头，据说是学校书记的人对我说。
“老师，何为诬告滥诉？我上面所写每句属实，法轮功是被冤枉的，江泽民罪行累累，不该被起诉吗？”我反问道，那一刻，我感到十分平静。之后他每问一句个人问题，我都闭口摇头，每污蔑一句大法，我就开口讲真相。
这样一问一讲，他们什么也没问到，而我却讲了真相近一个小时。最后年级主任说；“停、停、停，你觉得好就自己炼呗，干嘛搞这个，你还想不想考大学了？！”
我看着他，忽然体会到了他们的悲哀，我说，老师你听说过滴水之恩，当涌泉相报吗？我从大法中受益，却因为压力而不敢直言，那是人该做的事吗？我为真理说话，又不犯法，为什么不能上大学呢？我反问道。
一时，所有的老师都沉默了，我觉得在那一霎那，我体会到师父在我身边给我力量，我并不孤独，而前面一圈老师身后的邪恶正在消退。我一直微笑着，那刻我想，我没有给大法丢脸。
许久，他抬了抬胳膊，说：“你回去上课吧。”就这样他们再也没找过我，后来悟到这是场正邪大战，也是对我的考验，考验我是不是信师信法。
记得小时候正念很纯，晚上发资料前，妈妈问我怕不怕？我当时就说命是师父给的，有什么好怕的？反观现在，随着年龄增长，被常人社会的大染缸污染下，我会时时懈怠，思想没有原来那么纯正了，也没小时候那么精進了。这次经历，也是对我敲响一个警钟，长大了，功课忙不是借口，我会在修炼这条路上一直坚定走下去，做一个合格的大法小弟子。
二、考场显神迹
小时候学法炼功都特别认真，思想单纯，所以每次考试都是前三名，可是渐渐长大后，目地就不纯了，好像好好学法、炼功就是为了考出好的成绩，抱着有求之心，信师信法也大打折扣，所以后果直接就表现在成绩上了。后来妈妈对我说；你这段时间精進，就会考好，一考不好就说明你没好好学法，没在法上。我听后表面没说话，可内心极不服气，这次是意外，我好好学法了，这没关系，下次一定会考好，可是越这样追求名次，把学法摆在次要位置，所以成绩越来越不好。
就这样，很多时间一直退步，争名次也搞得我身心疲惫，看着越来越差的成绩单，我迷茫了，明明以前可以轻松拿第一，可现在为什么到了这样的地步？我向内找，发现了好多人心，作为一名小弟子，师父给打开了智慧，不是为了让我在常人中争第一的，而且学习是在世间符合常人社会的一种形式而已，我们主要的是修炼，救人。怎能舍本逐末呢？而且这中间掺杂着争斗心、名利心、而且我还经常找借口不学法，贪玩，求安逸心等。
我悟到，我没有什么能力，一切都是师父赋予的，为什么还要追求呢？所以我就努力修去这些心，每天背《洪吟》，再忙也挤出时间学法，我自制力差，就让爸妈监督我，提醒我，慢慢的这些执着都淡了，前一次考语文时，有道填空题，要填两句诗，可我什么印象都没有，当时我就告诉自己，别慌有师在，去掉求名的心，就会想起来，就没再管它，在交卷的前几分钟，我突然想起来前半句，写上后，后半句就自然的写上了，后来核实一字不差。我知道这是师父在鼓励我放弃了执着。“放下执著轻舟快 人心凡重难过洋”[1]。这次语文在班里考了前三名。所以和我有类似的大法小弟子们，不要执着于眼前的假相了精進实修才是最重要的。
三、百分之百信师信法，神迹自现
我第一次发贺卡图片是在十二岁，我们当地同修没有会操作图片转换技术的，后来渐渐的，我竟成为了一个“技术员”，这完全是源于大法的神奇。
记得那次过完年，真相光盘出来了，但是明慧网上下载下来的盘面和我们买的盘盒大小不一致，导致了光盘无法及时发放，若是再去市里又浪费大量的时间。妈妈说让我试试，她说我相信你，我们求师父一定没问题，所以我就在word里调整，爸妈在旁边发正念，这样不知怎的在第三次操作时，打印出来的和盘盒的大小一致！妈妈问我怎么做到而我回答我不知道，当时爸妈都乐了，我知道一定是师父把着我的手做出来的。
后来每次关于图片问题，同修都拿我家来，当我设置成功后，我都不知怎么做成的。后来我和妈妈合作装系统，帮着翻译，妈妈不懂得英文。我悟到我们一定要百分之百信师信法，奇迹就会出现。“弟子正念足 师有回天力”[2]。当我正念坚定时，一切看似不可能的事，师父都会帮我成功。所以，这就更坚定了我走下去的信心，大法无所不能。
神奇的事还有很多。在有幸成为大法弟子的这些岁月里，大法伴我成长，每当有执着师父都会通过各种方式点化我，很感激在我最不精進的时候，在我走到危险边缘时，师父都会把我拉回，没有沾染上常人孩子的不好习惯，而是用大法的纯正法理滋润我成长，净化我的心灵。
注：
[1] 李洪志师父著作：《精進要旨二》〈心自明 〉
[2] 李洪志师父诗词：《洪吟二》〈师徒恩〉
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