和孙女一起修炼
儿子离世后，我的亲朋好友、邻里同事们都不理解。面对众多不公正给我的压力，我决心带着孙女坚定修炼，在孙女的成长过程中，证实大法的美好。
孙女幼小时，在师尊的呵护下，家乡同修们对她百般的照顾。她在大法的熔炼中，纯真、可爱。在幼儿园里，她逢人就说“法轮大法好”。有一次，全园的小朋友流行一种痘症。除孙女外，所有的孩子（包括吓得不敢来园的孩子）无一幸免。
孙女身心美好的展现，让邻里和同事们都刮目相看。这时再向他们讲清法轮功被迫害的真相，很快就被大家认可了，我的修炼环境也因此得到了改善，上门来干扰的警察都会被邻居们劝走。
孙女上小学时，乖巧懂事，学习成绩一直优异。面对入队一事，孙女小小年纪敢于向老师表态不入队。她的举动让校领导大为震惊。明白真相的班主任在允许孩子不入队的那年，破格给孩子评为“三好学生”，给家长评为“文明家长”。
孙女小学毕业时，到外省附中学习，我也陪孙女来外地陪读。离开了家乡知根知底的同修，来到异地生活修炼，接触到的同修由于对我不够了解，我没能溶到大家的集体学法环境中去，在那些非同寻常的日子里，我能谅解同修们，也能自觉的做到不去打扰大家，基本上是处于自己修炼的状态。
这几年的大小难关，我靠的是百分之百的信师信法，师尊一次次的为我解忧排难。在难耐的寂寞中，根据自己的现状会用心的去做三件事，这里的邻居、学生、家长、老师，凡能接触到的，我都会理智的去和他们讲真相，给予他们得救度的机会，但总感觉不如在有同修的修炼环境中那样，做的很多很好。每当在明慧网上看到同修对那些忙于照顾孩子的老年同修们提醒的交流文章时，就会反省自己，我这条路走错了吗？孩子没有父亲，母亲忙于生计，能力有限。我不带着孙女修炼对吗？我没有选择，必须带好她！师父在法中说：“修炼路不同 都在大法中”[1]，我的理解是能带好孙女在大法中修炼也没有错。
离开有同修的环境，自己修炼已是第五个年头了，孙女也一年一年的长大，现在也即将成年了。在这样一个充满负面因素的社会里，在常人环境的校园中，繁多的学业占据了她许多宝贵的时间，再加上手机成了她不可缺少的学习工具，我感觉到了孩子的一些不好的变化，心里着急却又无能为力，只有常常提醒她：我们的修炼是第一位的。
但说归说，修炼的时间没有了，孙女很少学法，功几乎是不炼了，我感觉到了问题的严重性。正如师父在法中指出的：“常人的社会道德就是这样被拉下去的，潜移默化。”[2]就在今年“五一三”前几天的一个夜晚，我指出了孙女迷恋手机一事，被负面因素操控的她跳了起来，说了些不是她该说的话。问题暴露出来了，当时的我只有无奈，内心一遍遍的求师父，我该怎么办？第二天我告诉她：这个学我们不上了，我带你回老家。她摇头表示不同意。在我难过至极的同时，我托人带了一封信给家乡的同修，表达了一些内心的苦。事后，我能感应到同修们对我的关心，内心得到一些安慰。
几天后，打开明慧网，看了师尊《大法洪传二十五周年纽约法会讲法》，我愧对师尊，哭了很久。慈悲伟大的师尊在法中解开了我心中所有的心结。师父在法中告诉我们：“它潜移默化的引导你，用各种不正的东西，你看不出来；表现在艺术上，表现在行为上，表现在各种产品上，表现在所有的一切吸引你的方方面面的东西上，把你拽下去，刺激你的瘾好中把你拽下去。”[2]我没有选择，只有带着孙女学法修心，在大法的修炼中，坚定的前行。在任何时候任何环境中，都不能迷失。
孙女重视学法后，也在進步。自那开始，我与孙女坚持每天的晨炼，每天坚持学法。并要求孙女合理的安排好其它的学习时间，记住师尊教导的：“一个学生的本职就是学习，你就要学习好”[3]。现在我和孙女稳健的走在修炼的路上。以后的路还会有坎坷，只有学法才是唯一的保障。
多年来，我一直期盼着孙女能去海外大法弟子的学校学习，几乎天天思考这些。现在我真正明白：修炼人的路是师父安排的，放下一切人心。修炼人无论身在何处，都可以修炼，都可以在修炼的路上走向辉煌！伟大的师尊，伟大的法，造就着伟大的生命，我们没有理由不去做好！
注：
[1] 李洪志师父诗词：《洪吟二》〈无阻〉
[2] 李洪志师父经文：《大法洪传二十五周年纽约法会讲法》
[3] 李洪志师父著作：《新西兰法会讲法》
