1、教电脑知识
很多同修的电脑知识很少,我就从最基本的使用鼠标、手写板等开始教,直到能够上网、下载、打印、刻录光盘。在教同修的过程中,我认识到自己的容量要加大,虽然我的职业是教师,知道要耐心,但是在教的过程中,同修经常是今天教明天忘,没有自己经常动手实践,掌握的慢。有时自己很着急,怎么就不能掌握呢?会埋怨同修不复习。越是这样,心里越不平静,教的效果也不好。
后来想到应该找自己的问题,想到同修不可能象学生那样学习,只是用业余时间学,还有很多其它事情要做,自己应该改变教的方式,争取让同修当场练习几遍,每次教的内容不要多,最好能当场掌握,还要留下相关的文字资料,便于同修一步一步的对照的复习、练习。所以这过程中,自己能够不断的多替对方同修着想,同修的学习效果也变好,我的心态也平静了。
零八年,本地的技术同修被绑架,我发现,由于能参与维护电脑、打印机的同修很少,这些技术同修整天忙于帮同修配电脑、安装系统、买打印机、安装连供系统等等,甚至没有时间静下心来认真学法、认真修炼自己的心性,导致了被国保警察绑架。想到这些,我开始琢磨如何系统的教同修,使一些有这方面心愿的同修能为他们提供电脑技术支持。同时,我感到需要有一定电脑技术基础的同修帮忙。在师父的帮忙下,很快,不经意间就认识了两位同修,我们三人分别在软件、硬件、打印机维修方面各有所长。三人合作,开始了对一些同修的电脑知识培训。
在大陆的环境下,我们三人很慎重的思考,思考的基点是同修在做资料中的实际技术需求。我们拟出了详细的培训内容列表、培训实施方案,使得每个同修在教其他同修时,在内容把握上有个参照、教学的效果有保障。初步方案出来后,几次修改。在修改的过程中,三人都没有固守自己的见解,所以進展的很顺利。最终的方案中,对不同电脑水平基础的同修、不同技术需求的同修采用分层次教学,分别针对三种同修:不上网的家庭资料点同修、上网的家庭资料点同修、参与技术维护的同修。之后,我们编写教案(简案),制作动画教程。在注意安全的前提下,对很少的几个同修培训,希望他们能参与技术维护。在教的过程中,我们也在不断修正做法,现在,我们采用一对一的教学方式,静悄悄的進行技术的传播,建立更多的家庭资料点。
现在,有几位同修在一定的范围内承担起了技术维护的作用。有同修曾向我述说:某同修学习技术之后,就自己做,也不帮助其他同修解决技术问题。开始时我心里也有想法,后来,我想到,她们能解决自己的家庭资料点的技术问题,不也很好吗?她们不能参与技术维护,肯定有原因,不能勉强,或许是我们做的不够到位。我们了解学员想法后,调整了方案。我们还教外地同修,将系统、软件、教程、加密方法、手机短信群发、打印机维修等集合在光盘中,提供给外地同修。
2、日常装机与维护
对同修的电脑系统安装与日常维护,我很多都是从技术角度来看问题。后来认识到:这些是同修证实法中用到的法器,电脑及其他设备的使用情况与同修的修炼状态有很大关系,我不仅要维修机器,还要与同修交谈心性的提高方面的事情,还要向内找我自己的问题,也就是明慧文章中常说的:要修机器,先修心性。
在维修的过程中,也体现出要我修去的执著。在某论坛第一次被种植木马之后,我就对一个担任重要破网任务的A资料点加强了系统的防护。当这个论坛第二次被种植木马时,我就先帮其他同修处理系统防护问题,没有到A资料点。当我到A资料点时,同修责备我,怎么不过来看看,我解释了一遍。开机一看,发现电脑系统被其他同修更换了,系统的防护能力没有我处理的好。顿时,我心里面一阵难受,心想:我这么认真做好的系统怎么被换了,还被同修责备。心里很不平静,我知道这种状态不对,这是源于我对名的执著。但还是对此事念念不忘,不太想去A资料点。
一次在与同修交谈中,同修背了一段师父的讲法:“目地是干啥呢?一个是配合当时的天象,这人做好事的同时,他可以吃苦。因为面对常人,各种常人的心都在干扰你。有的人你给他看好病了,他都不理解你,你给他看病时打下去多少坏东西,给他治到什么成度,当时不一定有明显的变化。可他心里就不高兴,都不感谢你,说不定还骂你骗他!就针对这些问题,让你的心在这个环境中去魔炼。给他功的目地是叫他修炼,往上提高的。”(《转法轮》)
我一下子明白了:自己是修炼人,修好自己,在法上提高,宽容同修,才能消除间隔、圆容整体。
在电脑系统方面,我常听到同修说我电脑水平高,于是我常告诫自己:“作为一个修炼者,在常人中所遇到的一切苦恼都是过关;所遇到的一切赞扬都是考验。”(《修者自在其中》)在实际修炼过程中才能真正暴露出自己的心。
一次,我给B同修的华硕笔记本安装系统,怎么安装都不行,很纳闷。问问B同修,以前的系统是谁安装的,想请教他。B同修说是C同修安装的。我心里出现一念:他能安装,我怎么不能?!意思是,他技术不如我好,怎么我安装不好?妒嫉心上来了,没有及时的抓住这颗心,系统最终还是没有安装好。问C同修,才知道,根本不用复杂方法,按常规方法就可以安装好。一盆凉水下来,我开始向内找,发现自己被执著于名的心、妒嫉心迷住了心智。
3、突破网络封锁上明慧网
从零三~零四年,我开始用无界浏览突破网络封锁,上明慧网,很喜欢看法理切磋的文章,这些文章对我有很大的启发。因此,我一直鼓励同修上明慧网,也在创造条件,让同修能上明慧网。这当中,本地同修克服了两个大障碍。
一个障碍是:很多同修与家人共用一台电脑。家人用QQ的软件,对突破网络封锁不利。技术同修想了很多办法,但是都无法推广。直到今年,在天地行论坛上出现安装TC加密双系统,解决了安全隔离与易于推广的问题。我马上与同修配合,下载软件盘、理解并实践教程,成功安装了TC加密双系统。对其他机型也成功安装后,我就总结一下实践经验,开始教同修安装TC加密双系统。
天地行技术论坛上有成熟的实用技术,我作为技术维护的同修,本着为自己负责、为学员负责的态度,静心学习、认真实践。我发现,这也是与自己的修炼状态有关,只有放下执著心,才能静心学习新技术。修炼人反映出的细心、耐心、冷静,是放下执著心才能做到的。
另一个障碍是网络封锁。最近,网络封锁较严重,我按照明慧提供的方法,实践后,提供了较有效的突破网络封锁的办法给同修。在这当中就有我们整体提高与配合、包容的问题。
前几天,几位同修碰在一起,问我如何突破网络封锁。我教他们之后,就开始写操作步骤、配图,想将一整套方法给同修。这时,一位同修说起来了:某个打印机清零软件不好用,怎么把不好用的东西给同修;有新版本的技术资料,怎么没传给我们;现在网络封锁这么严重,E同修怎么不帮我们资料点了。同修说到的那些技术资料、软件,我都参与了。我的心很不是滋味,还想着:怎么老是怪我们这些技术同修?很快,电脑就死机了。
以前我觉的自己没有“一说就炸”的问题,实际上,我性格比较内向,生气了也不怎么表露。这次,我自己动了心,虽然没有表露的很激烈,却是同样的问题。同修说的对,是我没有做好,请同修原谅。于是第二天,我就送上新版本的技术资料。在突破网络封锁方面,我们关注天地行和明慧的文章,准备几种有效的突破网络的方法,收集相应的软件、教程,通过稳妥的渠道,传播给同修。同时,大家发正念时也解体支撑网络封锁的邪恶因素。
以上是我的一些修炼体会。在修炼的其它方面,我还有很多没做好。有师在,有法在,一定能修好。