对于向学生发真相资料,同修们普遍没有重视这个问题。我作为一名教师一直在为同修提供真相资料,也很想在这方面打开局面。但是,当一想到这件事情,就感到一股无形的压力,感觉这样做会触动很大的势力,肯定会被追究,加上自己已经“暴露”了,也就一拖再拖。在正法的洪势中,这一层该冲破了。
向学生发真相资料,有很多优势和便利的条件,产生的效应也非常明显,最近看到几篇有关中学生觉醒的文章,就是因为偶然间在外面捡到真相资料而产生的变化。青少年学生好奇心很强,思想中观念少,喜欢思考,愿意看文字材料,容易接受新生事物,这些都是讲真相的便利条件,学生拿到内容丰富、积极向上、发人深省的真相资料一定会喜欢看的,恶党的谎言一戳就破。而且,真相在学生中的传播会有连锁效应,明白了的学生更容易向同学、家长传播真相。
另外,我还发现青少年对神佛之事、正义之举、未解之迷都很好奇、向往,他们本性的一面、心中的正念很容易被启迪出来,现在的人都不简单,人都是为法而来的。
目前,中小学的教材中还有侮蔑大法的内容,毒害了千千万万的青少年学生,尤其是“天安门自焚”,还在拿出来欺骗学生,真是无耻至极。这不是偶然的,恶党在教育系统的这种行径是在维持其赖以生存的最后“希望”。反过来看,在这样的情况下,真相一旦曝光,恶党的丑恶面目也变的更加鲜明、一览无遗。在教育领域做好讲真相的事情,是对邪恶最有力的消灭。
向学生发资料,可以在学生密集度大的地方,如校园内、上学路上,把资料用塑料袋或纸张包好,放在地上或挂在树上,注意要保持整洁,在校的大法弟子会有更多的机会;在上、放学的路上,在只有师生的路段,可以与人流反向行走,当有人迎面而过,就在地上放一份,可以多次放,只要包装稍微讲究一下,学生一般都会捡的,夜晚下晚自习回家的路上也是放资料的好机会。真相资料以小册子为好,看起来方便、不显眼。明慧编辑部出的《慧声》非常好,是讲真相的好材料。
让我们也在发正念时清除教育系统内迫害大法的一切邪恶。
以上是个人的一点认识,不当之处敬请同修指正。
我住在一小区内,不时能看到同修们发的真相资料,有一个单元发一份的,有放在楼道窗台上的。
看到同修们的成果我真高兴,但有些地方我认为不太妥当:一、现在的人怕心重,即使某人得到了真相资料,他也不会给邻居看;二、放在窗台上,很多都不会有人拿。
通过以上两点,我觉的,在小区里发资料还是一家一份较好,放在门口。
有同修送来三退的名单,共计八十人,起的名字多带有平安或幸福,其中叫平安的有二十五人,叫幸福的有十七人,有六人叫王平安。我想这些名字可能是同修为世人起的,其实,中国的文化博大精深,只要我们用一点心就能为世人起出很多好听的名字。同时我们也知道,不是叫“平安”或“幸福”就真的平安幸福了,关键是人心是否归正。当然,如果世人执意要叫什么名字,我们也可随其自然。
在三退的名单中,有同修只在名字旁边写上一二三这样的数字,而没有说明这数字代表退出什么组织,建议在开头或结尾处加上说明是退什么的,也希望传递名单的同修问清楚,以免出现差错。