第二天在学校里我找到了负责专题项目的老师,跟他们谈了我的想法,他们非常感兴趣,并鼓励我去做,让我尽快拿出计划来。
我要办专题的消息很快传遍了我们12年级,受到了同学们的欢迎和支持。每个同学都可以任意选专题组,令我吃惊的是我们年级的大约一半同学都选了我开的专题。因为每一个项目组只能接受20个人,多余的人只好被分配到其他专题组。学校还给我配备了一个老师作为管理人员。
为了能使同学们更好的了解中国传统文化,我查阅了很多资料,并在网上找了不少图片,便于同学理解。第一天我主要给大家介绍中国的神话传说,如盘古开天地,女娲补天,还讲了西游记,并给他们放了一段连续剧《西游记》的第一集。大家都很感兴趣。
第二天我就从中国的修炼历史与文化开始,简单的讲了道家老子,佛家释迦牟尼,气功和太极。然后重点介绍了法轮功,告诉同学们修炼法轮功要修心性,怎样按真善忍做好人。我通过投影仪放了大部份“正法之路”的图片,加深他们的印象。当银幕上打出了迫害的照片时,大家都感到震惊,居然在中国还能发生这种事。我还给他们放了“法轮功–人类返本归真之路”的短片。录像片起到了很好的效果,大家都很专心的看,当时的场很祥和。
接着又给他们放了师父教功的录像,让他们跟着一起学。有些同学学的很快,动作做得很好。之后我们一起到学校附近的公园里和着音乐炼五套功法。有的同学跟我说他们炼功时能感觉到能量而且觉得很舒服。我们炼功时有一位女士一直观察我们,等炼完后跟我讲,觉得这功法很和谐,表示也愿意参加,还问我们什么时候再来。
时间不知不觉就过去了,在结束这一天的课之前,我送给每人一个印有“法轮大法好”的书签,希望他们能珍惜。
第三天的安排就是把前两天的活动总结出来,每个项目组都要把自己的成果展示给其他同学和老师。我们准备了两个大展板,以图片的形式介绍。我打印了一些我们在公园里炼功的照片,还找了有关介绍卍字符的历史,法轮大法洪传世界的图片。我们的展板吸引了很多过路者观看,尤其是解释卍字符历史背景的展板很显眼,使很多人感兴趣,并认真的读。
三天的活动很快就过去了,让同学与老师了解了大法和中国传统文化,对我们大家来说都是一个难忘的经历。我们项目组的同学和老师都感到非常满意。