在将近三年的时间里,这两个教授几乎每个学期都邀请我们前来给他们的学生介绍法轮大法。其中一个教授,每次在我们来之前,都会预先要求她的学生浏览大法的相关网页;另一个教授则会预先播放一些大法的真相录像给他的学生看。这样一来,学生在上课前,就已经对大法有了一些初步的了解。我们再介绍,效果更好。比如这次我们上课时,有学生就主动问起美国加州大学生只身赴天安门和平请愿的事。
特别令我们高兴,也是我们没有想到的是,本学期,其中一个教授还专门把法轮功知识作为课程内容进行课堂考试。在他的办公室,这位教授对我们说:“前几天,我对学生进行了一次法轮功知识测验”,说着,便把一张考卷递给我们看。考题虽然简单,只是一些选择题,比如:法轮功的创始人是谁?法轮功的基本原则是什么?等等。但我们明白这可不是一张简简单单的考卷,分明是众生摆放自己将来位置的机会。另一位教授也对我们说,她会在以后的考试中测试学生对法轮功的了解程度。
我们大法弟子也在不断成熟,从紧张到自如,从单一的讲课形式到借助多媒体投影设备,我们的演示与讲述也越来越精彩。我们深刻体会到,大法弟子只要心态祥和纯正,洪法的效果就很好。
有时,我们也遇到一些干扰,比如电脑突然工作不正常,或投影设备没有信号等等,但我们大家作为一个整体,共同发正念,最后总能“柳暗花明又一村”。
(英文版:https://www.clearwisdom.net/emh/articles/2002/4/24/21284.html)
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